中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）9月24日，記者從青島市李滄區(qū)實驗初級中學召開的“青島市促進中小學生全面發(fā)展‘十個一’項目推進交流現(xiàn)場會”上獲悉，青島市提出中小學生全面發(fā)展“十個一”項目要“進課程”。

現(xiàn)場會上，青島市李滄區(qū)教體局、李滄區(qū)實驗初中、青島棗山小學分別就“十個一”項目進課程的措施和實施路徑進行了交流發(fā)言。李滄區(qū)教體局以品質(zhì)課堂為核心，建立和完善以促進學生綜合素質(zhì)提升為統(tǒng)領(lǐng)的德育體系、課程體系、實踐體系和評價體系；李滄區(qū)實驗初中以圖書館課程為載體，通過閱讀樹德、閱讀增智、閱讀強體、閱讀育美、閱讀促勞，實現(xiàn)“五育融合”；青島棗山小學將“十個一”項目融入到學校三級課程體系中，豐富完善了人文類課程、體育類課程、藝術(shù)類課程和實踐類課程。

據(jù)悉，2018年11月青島市教育局發(fā)布實施的《青島市促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，“十個一”項目包括一項體育技能、一項藝術(shù)才能、一本書、一篇日記、一次勞動、一支歌、一首詩、一次演講、一次研學、一次志愿服務等。

青島市委教育工委常務副書記、市教育局局長、黨組書記劉鵬照告訴記者，“十個一”項目是一個概念，不局限于“十個一”所列的內(nèi)容，堅持培養(yǎng)中小學生全面發(fā)展與個性發(fā)展原則，既面向全體學生，又鼓勵學生個性發(fā)展，讓學生有更多選擇。

本次會議提出，各級教育部門和各中小學一是要進一步提高政治站位，不斷深化對“十個一”項目的認識。二是要進一步強化機制制度建設(shè)，將“十個一”項目納入學校中心工作、納入全面育人范疇、納入學校課程體系建設(shè)等。三是要充分發(fā)揮全市“十個一”項目信息平臺的作用，為全市中小學生的健康成長和全面發(fā)展做好記錄、評價和展示。四是要創(chuàng)建家校共育的有效路徑，充分發(fā)揮家庭教育陣地作用。五是要加大“十個一”項目實施的宣傳力度。讓社會各界都來關(guān)心支持項目的實施。?