中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京12月28日訊（記者 趙秀紅）“有沒有一輛神奇的校車，老師帶著學(xué)生們?nèi)ンw驗不同的知識？比如，我們可以下潛到海底，學(xué)習(xí)魚和海藻的知識？”“*近元宇宙的概念火遍了全球，能否在未來應(yīng)用在教學(xué)過程中，讓學(xué)生實現(xiàn)真正身臨其境的深度體驗，由感性認(rèn)知進一步上升為理性思考？”……12月28日，北京廣渠門中學(xué)第三屆學(xué)術(shù)年會召開，主題是“讓技術(shù)賦能教學(xué)——推動雙減落地”，6位來自不同學(xué)段、不同學(xué)科的青年教師圍繞“歡迎來到未來”這一主題展開了自己對于未來教育的思考與暢想。

為了搭建智慧教育平臺，助力北京市東城區(qū)“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，為師生提供高學(xué)習(xí)體驗、高內(nèi)容適配和高教學(xué)效率的教育供給，努力建成現(xiàn)代化、智慧化、學(xué)習(xí)型的未來學(xué)校，北京市廣渠門中學(xué)舉行了此次年會。

會上，北京市廣渠門中學(xué)附屬花市小學(xué)教學(xué)校長楊磊以《技術(shù)賦能，看作業(yè)“七十二”變》為主題進行了主旨報告。在報告中，楊磊闡述了廣中教育集團如何在九年一貫制辦學(xué)模式下通過技術(shù)運用精準(zhǔn)教研、精準(zhǔn)備課、精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)布置作業(yè)，利用技術(shù)賦能教學(xué)推動雙減落地。

本學(xué)期，廣渠門中學(xué)在“雙減”背景下，把“雙師課堂”作為學(xué)校教學(xué)工作的重點之一進行推進?；顒蝇F(xiàn)場，學(xué)校通過某直播系統(tǒng)同時對七節(jié)雙師課進行了轉(zhuǎn)播。七節(jié)展示課橫跨小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段，來自廣渠門中學(xué)、廣中附小、石樓中學(xué)、長子營學(xué)校的多位教師通過技術(shù)手段實現(xiàn)了跨地區(qū)、跨學(xué)段、跨校區(qū)、跨學(xué)科的教學(xué)探索。這其中既有學(xué)科課程，又有針對“雙減”背景下精心設(shè)計的課后服務(wù)素養(yǎng)課程及學(xué)科特色活動，展現(xiàn)學(xué)校利用技術(shù)賦能，在課程建設(shè)過程中的有力探索。

北京教育科學(xué)研究院基教研中心副主任李衛(wèi)東在現(xiàn)場對本次活動進行了*點評，北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心主任汪瓊教授以《數(shù)據(jù)驅(qū)動精準(zhǔn)教學(xué)——整校教學(xué)質(zhì)量提升路徑》為主題做了學(xué)術(shù)報告。

活動現(xiàn)場，北京市廣渠門中學(xué)教育集團全體教師與房山石樓中學(xué)、大興長子營學(xué)校的部分教師通過遠(yuǎn)程連線的方式共同參與此次活動，研討技術(shù)賦能未來教學(xué)的趨勢與發(fā)展。