中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張賀）記者從日前召開的寧夏教育工作會議獲悉，今年寧夏將通過一系列舉措加快推動教育高質(zhì)量發(fā)展。在實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動過程中，全力推進學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中多樣化有特色、特殊教育拓展融合；推進教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，加強課程建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富課后服務(wù)資源；嚴格教學(xué)管理，落實課堂教學(xué)基本要求和優(yōu)質(zhì)課評價標準，推進幼小科學(xué)銜接；推進辦學(xué)行為規(guī)范化，嚴禁提前結(jié)課備考、超標教學(xué)、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名等行為，嚴禁隨意增減課時、拔高難度、加快進度，嚴格按課程標準零起點教學(xué)；規(guī)范招生行為，堅持義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)，全面落實中小學(xué)“公民同招”政策和屬地招生要求，嚴格執(zhí)行招生入學(xué)“十個嚴禁”。

在服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展方面，寧夏將在增強職業(yè)教育適應(yīng)性上探索新路徑，對接寧夏確定的九個重點產(chǎn)業(yè)，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)好、發(fā)揮好10個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的作用，擴大訂單班、委托班和現(xiàn)代學(xué)徒制招生規(guī)模，為重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在高等教育內(nèi)涵發(fā)展過程中著力推進特色分類發(fā)展，支持寧夏大學(xué)推進“雙*”建設(shè)、支持寧夏醫(yī)科大學(xué)建設(shè)行業(yè)特色大學(xué)，支持北方民族大學(xué)建設(shè)有特色高水平現(xiàn)代民族大學(xué)，支持寧夏師范學(xué)院“升大創(chuàng)博”，支持4所民辦高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展。著力建設(shè)*學(xué)科專業(yè)，支持高校對接重點產(chǎn)業(yè)、圍繞重點領(lǐng)域，加快建設(shè)20個國家和自治區(qū)級*學(xué)科、15個自治區(qū)優(yōu)勢特色培育學(xué)科，鼓勵和支持高校圍繞新能源、新材料、新食品產(chǎn)業(yè)新建一批交叉融合學(xué)科專業(yè)，加快構(gòu)建與黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)體系。

在推進全國“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)過程中，寧夏將充分發(fā)揮教育云平臺作用，創(chuàng)新數(shù)字資源供給模式，促進專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂常態(tài)化應(yīng)用，建立線上線下融合發(fā)展機制，形成良性互動、優(yōu)勢互補的教學(xué)新模式。